Robotics for school day 3

Hoy por fin visitamos un de los centros punteros de la ciudad de Birmingham en el uso de la robótica The Black Country Atelier…

Vamos a pasar 3 días y medio en el Black Country Atelier. Antes de empezar nos dividimos en 2 grupos. Un griego y un español en cada grupo. Nos separan a Jorge y a mi, lo cual no está mal que ya pasamos mucho tiempo juntos. 

En el BCA hacen muchos cursos para colegios e institutos, incluso universidades relacionados todos con la robótica y la electrónica, con lo que esperamos aprender mucho!

Lo primero que nos dicen nada más llegar es que la robótica es una mezcla entre la electrónica y la programación, y que existen muchas alternativas diferentes lo cual complica mucho un aprendizaje de experto en lo que a la robótica se refiere. Nos aconsejan que para empezar selecciones una de las alternativas y la desarrollemos y posteriormente vayamos introduciendo de forma progresiva el resto de alternativas. 

Our challenge during this week is gonna be: 

1. Learn and complete a BCA robotics scenario. 
2. Design a scheme of word/projects that will engage your own students, relevant to your national curriculum.

     Day 1/2:

1. Introducing to teacher task: design a scheme of works/project for own students. 
2. Introduction to BCA robotics task scenario. 
3. Basic electronics and microcontrollers (MCUs). 
4. BCA Robotics scenario: exercises and demo codes to complete task. 
5. Competition time. 

     Day 3/4: 

1. Develope own theme and scheme of works for students. 
2. Visit robotics expert at del University of Birmingham talking about cutting real robotic world. 
3. Present own projects to the rest of the group. 

Os presentamos nuestro material y una muestra de lo que hemos aprendido a hacer hoy, que no es poco:

Nuestro material

Programación de un semáforo intermitente