viernes, 7 de julio de 2017

Bruselas-Formación - Día 5 Final - Creatividad e Innovación

Bruselas-Formación - Día 5 Final - Creatividad e Innovación


Hola a tod@s!

Hoy es nuestro último día de formación en nuevas Tecnologías en el Aula en Future Classroom Lab (Brussels) :( pero bueno, tenemos ganas de compartir todo lo aprendido con nuestros compañeros del cole y aplicarlo ya en nuestras aulas para que lo puedan disfrutar nuestro alumnado! Bueno empezamos a contaros lo que hemos aprendido hoy…


jueves, 6 de julio de 2017

Bruselas-Formación - Día 4: Creatividad e Innovación

Bruselas-Formación - Día 4: Creatividad e Innovación


Buenas a tod@s,

Seguimos con nuestra formación en este cuarto día en Bruselas. Esta vez somos solamente 17 alumnos ya que los otros 17 restantes finalizaron su curso ayer.

A primera hora nos han explicado la organización “Future Classroom Lab”, quiénes son, qué hacen etc etc. Pero nos han destacado algo muy interesante, realizan MOOCs gratuitos y con certificado! Un MOOC (Massive Open Online Course) es un término nuevo que hace referencia a una formación online, a tu ritmo, de cualquier temática, y del que puedes obtener un certificado si superas dicho curso.  


miércoles, 5 de julio de 2017

Movilidad Bruselas-Formación. Día 3: Creatividad e Innovación

Bruselas-Formación - Día 3: Creatividad e Innovación


Hola a tod@s!

Continuamos a tope con la formación aquí en Bruselas… Hoy ha sido un día de despedidas, ya que había gente que finalizaba su formación hoy, y además un día con muchísimo contenido… Vamos a ello!


martes, 4 de julio de 2017

Movilidad Bruselas-Formación. Día 2: Creatividad e Innovación

Movilidad Bruselas-Formación. Día 2: Creatividad e Innovación


Hola de nuevo a tod@s,

Aquí seguimos en Bruselas aprendiendo muchísimo sobre cómo potenciar la creatividad en la enseñanza-aprendizaje, innovando al máximo.

En este segundo día de formación hemos empezado con las redes sociales en el aula, en concreto con Twitter e Instagram. Nos han explicado qué es cada red social anteriormente nombradas, y su uso adecuado.

lunes, 3 de julio de 2017

Movilidad Bruselas - Formación. Díá´1: Creatividad e Innovacióń

Bruselas-Formación. Día 1: Creatividad e Innovación



Hola a tod@s,

Somos Delphine Normand, profesora de francés de secundaria y bachillerato, y Néstor Martínez, docente TIC. Hoy lunes, 03 de julio hemos empezado con la formación del proyecto Erasmus+ KA1, al cual pertenece nuestro centro educativo: Future Classroom Lab learning zone ha sido el primer taller:                                                                                                                            

domingo, 26 de marzo de 2017

Robotics for schools farewell

Y llegó el momento de la despedida. 

De despedir un curso de robótica que nunca hubiéramos pensado hacer. 

De despedir una experiencia increíble llamada Erasmus+. 

De despedir a un grupo de personas con una enorme calidad humana. 

De despedir a 10 nacionalidades distintas que durante 7 días se han comunicado en el lenguaje de los robots.

Pero de dar comienzo a una nueva etapa de nuestras vidas marcada por la robótica  y por lo todo lo vivido durante este Erasmus+. 



viernes, 24 de marzo de 2017

Robotics for school day 6

¡El principio del final del curso!

Hoy ha llegado el día de despedirnos de Black Country Atelier, el lugar donde se ha desarrollado el grueso de nuestra ventura robótica.

Hemos podido dar nuestros últimos retoques al robot y hacer las últimas pruebas para comprobar su funcionamiento antes de, tristemente, desmontarlo y por fin a muchos momentos de ilusión y aprendizaje con el dispositivo.


jueves, 23 de marzo de 2017

Robotics for schools day 5

Hoy comenzamos la mañana con un pequeño ejercicios de programación en el BCA. Posteriormente hemos recibido la visita de un experto ten robótica. el profesor Mr Jeremy Wyatt of University of Birmingham Roboticts and Artificial Intelligence Talk. 


En su exposición (lecture) "The three waves robotics" nos ha contado cosas como tan interesantes como estas: 

miércoles, 22 de marzo de 2017

Robotics for school day 4

¡Hola a todos un día más!

Hoy hemos pasando nuestro segundo día en BCA (Black Country Atelier), donde hemos perfeccionado los pequeños bloques robóticos que comenzamos a montar ayer.

Parecía imposible, pero hemos conseguido hacer funcionar los motores de las ruedas junto con un sensor de distancia, que nos ayudaba a conseguir que el robot corrigiera por si mismo la desviación y mantuviera un rumbo predeterminado.

Aquí os dejamos dos imágenes y un video de nuestro ejercicio de hoy.


video


martes, 21 de marzo de 2017

Robotics for school day 3

Hoy por fin visitamos un de los centros punteros de la ciudad de Birmingham en el uso de la robótica The Black Country Atelier…


Vamos a pasar 3 días y medio en el Black Country Atelier. Antes de empezar nos dividimos en 2 grupos. Un griego y un español en cada grupo. Nos separan a Jorge y a mi, lo cual no está mal que ya pasamos mucho tiempo juntos. 

En el BCA hacen muchos cursos para colegios e institutos, incluso universidades relacionados todos con la robótica y la electrónica, con lo que esperamos aprender mucho!

Lo primero que nos dicen nada más llegar es que la robótica es una mezcla entre la electrónica y la programación, y que existen muchas alternativas diferentes lo cual complica mucho un aprendizaje de experto en lo que a la robótica se refiere. Nos aconsejan que para empezar selecciones una de las alternativas y la desarrollemos y posteriormente vayamos introduciendo de forma progresiva el resto de alternativas. 

lunes, 20 de marzo de 2017

Robotics for school day 2


¡Buenos días a todos!

Hoy hemos recibido el día con mucha ilusión... ¡Al fin el curso empezaba de verdad!

La primera parte de la sesión matutina nos hemos dedicado a entender cómo vamos a trabajar y las tareas que vamos a realizar y desarrollar a lo largo de todo el curso. Para ello, importantísimo, hemos conocido a nuestros compañeros de grupo. Ha sido divertido, pues nos han organizado en función de las edades de nuestros alumnos y comprobar que las inquietudes o inseguridades que podemos tener son parecidas te da seguridad y después de reflexionar un poco juntos... muchas ganas de aprender y de trabajar.

La segunda parte de la mañana hemos fabricado un brazo mecánico de cartón. Una pieza que no podría ser en ningún caso considerada robot por sí misma porque... un momento, ¿no os hemos dicho que es un robot y que no?. Madre mía mal empezamos el post...


domingo, 19 de marzo de 2017

Robotics for schools day 1



Tras superar los inconvenientes de nuestro particular jet lag, no es fácil acostumbrarse a desayunar a las 6 de la mañana, a comer un sandwich a las 12, y a estar cenando a las 7; ya hemos comenzado el curso y conocido al resto del grupo de profesores. 

La primera sensación es la de mucha diversidad, no solo de nacionalidades puesto que hay representantes de 10 países diferentes, sino que también de conocimientos ya que hay compañeros que no han tenido ningún contacto con la robótica, hasta el momento, otros algo, como es nuestro caso, y otros tienen un nivel avanzado. 

Tras la típica ronda de presentación y la exposición de los objetivos del curso nuestro Leader Teacher David Powell nos ha hecho una introducción a la ciudad de Birmingham, aquí os dejamos un resumen de lo que nos ha contado en 2 idiomas:

Álbum de Fotos #roboticsarecoming

Os compartimos un álbum de fotos.
En el podréis seguir con nosotros nuestro viaje y todas las cosas que vamos haciendo. Pincha en la foto:


Y por si no se os carga: Álbum Birmingham - Robotics for School

sábado, 18 de marzo de 2017

Robotics for Schools #purisimaiscoming

¡Hola y buenos días a todos!

Somos Jordi y Jorge, profesores de Educación Secundaria y Bachillerato del Colegio La Purísima Franciscanas, y vamos a participar en el KA1 Erasmus+ para profesores.

El curso que se nos ha asignado es Robotics for Schools y se va a desarrollar en Birmingham, Inglaterra. Desde aquí os saludamos.


El curso comienza mañana día 19 de marzo, San José, pero hemos venido un día antes porque por conexiones de vuelos ha debido ser así.

Por lo tanto… ¿qué podíamos hacer hoy? ¡Pues justo eso que estas pensando!