martes, 1 de mayo de 2018

Día 5 Saunakallio (último día)

Hemos comenzado la mañana visitando la parroquia de Saunakallio, la cura Tarja Seppanen, nos ha explicado cómo funciona la parroquia y hemos compartido con ellos unos momentos de oración, cánticos y convivencia.


Después nos hemos dirigido a la Escuela de Koivusaari donde los alumnos estudian cuando finalizan en el colegio de Saunakallio. La directora de este centro nos ha mostrado las aulas y hemos podido compartir con ella cómo gestionamos la convivencia en nuestros centros. Una vez concluida la visita hemos vuelto al colegio de Saunakallio donde hemos tenido tiempo de acudir a las clases de manualidades.

A las 14:00 hemos conocido una servicio social diferente el Centro de Familia de Maahinen. Este centro ofrece la posibilidad de crear espacios de encuentro a las madres con niños muy pequeños que no van a los centro de educación infantil. tambien ofrecen un servicio de asesoramiento a madres sin experiencia en la crianza o sin recursos. Cuentan con un centro de atención medica básica en ginecología y pediatría.

De nuevo en el centro de Saunakallio hemos continuado con la formación, Pia Honkanen nos ha hablado sobre la pedagogía positiva y restaurativa.
Tras un coffe-break Rosa Balasch-Tukonen nos ha contado cómo se lleva a cabo en Finlandia la enseñanza de idiomas.

Con el día de hoy finaliza la formación en sistemas innovadores de educación, modelo finlandés. Agradecer a nuestro director Miguel Ángel Jiménez la coordinación y preparación d este viaje y por supuesto al coordinador de la formación en Finlandia Pekka Tukonen.
Y cómo no, la compañía, las reflexiones y los buenos momentos junto a Julia, Lourdes, Ana, Asier, Esme, Maribel, Miquel, Amparo, Lucía, Vanessa y Delfi. Gracias a ellos esta ha sido una experiencia profesional y personal inolvidable.
Inma Zarco y Sonia Vara

lunes, 30 de abril de 2018

Día 4 Tallin

Esta mañana durante nuestro viaje a Estonia nos ha acompañado Judith Ansó. Hemos conocido cómo es ser profesora en Finlandia cuando vienes de otro país. Ella llegó a Turku siendo diplomada en Magisterio en España y para acceder a un trabajo relacionado con la docencia tuvo que seguir diversos recorridos que no siempre fueron fáciles. También pudimos conocer los rasgos más destacados de su tesis doctoral sobre la adquisición de lenguas.


A mediodía llegamos a Tallin, capital de Estonia, una joya de los países bálticos. Nuestra acompañante Judith junto a una guía local nos contaron las características geográficas e históricas de esta maravillosa ciudad. Paseamos por sus calles medievales y visitamos los lugares más característicos. Los estonios mantienen su identidad pese a las ocupaciones que han ido sufriendo a lo largo de su historia.






viernes, 27 de abril de 2018

Día 3 Latokartano Espoo



Comienza un nuevo día para nosotras a las 8:30 h ya estamos de camino para la escuela de Latokartano, escuela conocida por el enfoque individualizado de su curriculum. Es innovador en la organización escolar y en la atención al alumnado. Más del 30 % del alumnado procede de Estonia y tiene una linea bilingüe. Esta escuela tiene soluciones arquitectónicas interesantes que permiten unir en las zonas de encuentro (pasillos, aulas comunes) a los alumnos de diferentes niveles.













Una vez concluida la visita nos hemos desplazado a Espoo donde hemos visitado lo que ellos denominan la Mejor Escuela del Mundo (según informe PISA).






A las 16:00 h hemos visitado la escuela de Nöykkio donde nos ha recibido la directora Sari Hakola. Es la escuela de secundaria más antigua de las que hemos visitado,1985. De la organización destacar la Junta de Alumnos los cuáles nos han explicado cómo participan en la escuela, se encargan de realizar actividades diversas y hacen de intermediarios entre el alumnado y la dirección. Nos han hecho partícipes de su vida académica visitando la clase de matemáticas, arte, inglés...

Por la tarde Katia Repo ex-directora de la asociación de padres de Finlandia, miembro actual de junta municipal, nos ha explicado cómo se organizan los padres en la escuela. Con la ayuda de nuestro profesor Pekka hemos aprendido cómo funciona el organización municipal desde el punto de vista técnico y político.





Mañana nos esperan algunas formaciones para directivos y una visita muy especial a la ciudad de Tallín.

martes, 24 de abril de 2018

Día 2 University of Helsinki

Viikki Teacher Training School, University of Helsinki.

El día ha comenzado a las 8:15 en esta escuela peculiar, una escuela donde los profesores realizan prácticas antes de comenzar a desarrollar su trabajo como docentes. Es una escuela donde los alumnos acuden a sus clases con sus profesores responsables de cada área y los alumnos de prácticas de la Universidad.




Hemos realizado una formación por Ms. Deja Schunk (Coordinador correo internacional relaciones) donde nos ha explicado su experiencia en la participación del currículum finés y cómo llevan a cabo la evaluación en las distintas etapas.

Cuentan con ambientes diferentes, nos llama mucho la atención la arquitectura industrial, los espacios de trabajo, la libertad de movimiento de los alumnos...si bien es cierto que en las etapas superiores las clases se desarrollan de manera muy parecida a nuestras aulas.



Más tarde hemos tenido la posibilidad de hablar con dos profesoras de español en prácticas. Nos han dado su punto de vista sobre este sistema de formación de profesorado, la baja tasa de paro que existe para los profesores y algunas de las metodologías que han aprendido para utilizar en el aula.


Una vez terminada la formación hemos tenido la oportunidad de visitar la Catedral  de Helsinki, el museo nacional, el templo del silencio, la iglesia ortodoxa así como los rincones más representativos de esta ciudad.




lunes, 23 de abril de 2018

Día 1 Jarvenpaa

Nuestro primer día ha sido muy intenso. A las 8 salía el grupo hacia la estación de Jarvenpaa dirección Escuela primaria Saunakallio.


La primera impresión que nos hemos llevado ha sido la gran autonomía con la que cuentan los alumnos del centro. A partir de los 7 años acuden solos a la escuela y durante su jornada escolar demuestran una gran independencia a la hora de moverse por las instalaciones. Hemos visitado las aulas de preescolar (6 años) y primaria de 7 a 13 años donde se imparte lenguas, matematicas... Y las aulas específicas de arte, tecnología,música, tareas domésticas y el gimnasio. hemos compartido almuerzo -comida a las 11:30 h. Pekka Tukonen el directord del centro nos ha acompañado en la visita y nos ha introducido en el Sistema educativa fines.




Por la tarde nos hemos dirigido al Instituto de Bachillerato Jarvenpaa Lukio. Hemos recorrido las instalaciones con la profesora Marjo Uotila. Finalizado el recorrido hemos asistido a una clase con Jari Salminen decano de la Universidad de Helsinki, doctor en pedagogía, especializado en la historia de la escuela finesa (Bases de la escuela finesa-perspectivas históricas.







Mañana vamos a visitar la escuela de prácticas de profesores en Helsinki.

buenas noches....hyvää yötä

domingo, 22 de abril de 2018

WELCOME TO FINLANDIA

Después de un largo viaje de más de 12 horas entre autobús y avión, hoy hemos llegado a medio día a Finlandia. Este viaje se encuentra dentro del Máster de Gestión y Dirección en centro educativos estamos llevando a cabo Inma Zarco y Sonia Vara. Concretamente se trata del Certificado Universitario en Innovación de Sistemas Educativos. Estudio y Análisis del Sistema Finlandés. Durante una semana conoceremos algunas de las escuelas más relevantes de este sistema educativo. Os invitamos a conocerlo junto a nosotras. Mañana vamos a visitar la escuela de Saunakallio. ¿nos acompañas?

domingo, 14 de enero de 2018

Último día en Joensuu

¡¡Moi moi!! 


Hoy último día del curso... ¡Cuánta pena nos da! Hemos buscado una nueva ruta alternativa para llegar a la Escuela de Secundaria Yhteiskoulu.